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机电一体化技能(省级重点专业)

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  公布日期:2017/02/28 15:47:19  阅读:

培育目的:机电一体化技能专业是电气类使用范畴很广的一个专业,专业涵盖机器、电气控制、电子、盘算机和主动化等很多行业,专业结业生失业面十分普遍。本专业培育顺应经济社会开展需求,德智体美片面开展,具无机械电子专业知识,纯熟掌握机电设置装备摆设检测与维护相干技艺,具有剖析与处理机电一体化题目才能,能在机器电子、电气主动化控制等行业的技能使用、产物开辟和维护、消费和办理的高本质技能技艺人才。

中心课程:

1.通识教诲平台课:大学英语、初等数学、盘算机根底、大先生创业教诲;

2.专业平台课:工程图学与CAD、机器根底、电工电子技能、C言语顺序设计;

3.专业偏向课:古代传感技能、液压与气动控制、PLC技能及使用、单片机使用技能、电力电子技能、电机与拖动;

4.专业拓展课:机电控制技能及使用、产业呆板人技能及使用、电子CAD、主动消费线控制技能、触摸屏与组态控制技能、电子产物综合设计。

专业特征:

1.推行师徒制方式的培育形式

专业推行“先生大家到场、教员大家领导”、“以赛促学,以赛促教,以赛促改”的比赛指点头脑。经过教师(徒弟)带先生(师傅)的师徒制方式培育,极大地进步先生培育质量。每年举行一次专业技艺比赛,同时经过系部的比赛选拔参与市、省、国度级各种比赛的选手。比赛查验了课程讲授的结果,反过去可以促进课程的变革。

2.学做一体、工学瓜代的人才培育方法

“学做一体、工学瓜代”的人才培育方法,即“实际学习与理论训练相联合,讲堂学习与工场练习相联合,讲授进程与消费进程相联合”的人才培育形式。“学做一体”把专业知识和技艺经过门路式的理论项目逐渐浸透到岗亭才能训练中,“工学瓜代”以讲堂讲授和工场练习瓜代停止进步先生发明题目、处理题目的理论才能,“产教联合”以真实的产物消费为项目交融讲授进程与消费工程,促使教员教出真程度,先生学到真身手。

失业偏向:

结业生次要在各行政、企业、奇迹单元从事机器、电气工程、常用电器的维修、装置与调试以及技能办理等任务。机电一体化专业是一个宽口径专业,顺应范畴很广,先生在校时期除学习种种机器、电工电子、盘算机技能、控制技能、检测传感等实际知识外,还将参与种种技艺培训和国度职业资历证书测验,充沛表现注重技艺培育的特点。本专业结业生的职业面向次要如下:

1.机电、电气主动化控制等行业的产物开辟、消费、办理、测试等岗亭;

2.主动消费线的装置、维护;

3.机电产物及设置装备摆设的维护和运用;

4.电力办理部分、供配电设置装备摆设的办理与维护;

5.盘算机辅佐设计、制图。

责任编辑:lx 最初编辑:2017/02/28 15:47:19
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