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杨宗凯:科教交融、产教交融是培育高端人工智能人才的殊途同归

著作人:新华网  来路:新华网
  公布日期:2019/05/21 10:33:09  阅读:

大学应该怎样培育人工智能专业的高端人才,又该怎样推进智能教诲?17日,西安电子科技大学校长杨宗凯活着界人工智能与教诲大会上围绕此话题睁开引见。

客岁4月,教诲部印发《初等学校人工智能创新举动方案》明白提出,到2020年树立50家人工智能学院、研讨院或穿插研讨中央,为我国新一代人工智能开展提供战略支持。西安电子科技大学是国际较早建成人工智能专业和人工智能学院的大学,在过来的十几年中,曾经培育了2000多名本科生及两千多名硕士生和博士生,现在人工智能学院在校本科生有757名,研讨生和博士生有600多名,学校的一大特征是与企业结合培育工程博士。

杨宗凯引见,西安电子科技大学十分注意人工智能与其他学科的穿插培育。“人工智能进入到这个期间,要浸透到各个专业来改动传统的专业构造,重组和再造现有的专业。”现在,西安电子科技大学曾经把人工智能浸透到机器、控制、微电子资料、生命迷信等专业当中,经过学科跨界交融来打造新工科,别的,还树立了国际结合实行室,在国度外专局的支持下引进国际协作研讨任务。

为了推进高端人才的培育任务,西安电子科技大学接纳了一系列做法,如树立创新创业基地,为先生提供创新创业的理论时机,别的,鼓舞先生参与创业大赛、呆板人大赛等,激起先生投入到到场人工智能的热情当中。除此之外,西安电子科技大学十分注重产教交融,与高端企业停止深度交融。杨宗凯表现:“科教交融、产教交融是培育高端人才的殊途同归,如今的企业,特殊是高端企业的科技力气在许多方面是超越大学的,由于这些企业掌握着数据。如今的人工智能更是基于数据的专业,大局部数据都掌握在企业当中,许多创新也是源自于企业,以是肯定要增强产教交融。”

大学应该怎样推进智能化教诲?比年来,我国初等教诲范畴接纳了一系列举动方案,如人工智能+教员步队建立举动方案、双万方案、国度佳构在线开放课程认定、同意国度级假造仿真实行讲授中央等。杨宗凯以为,智能期间的新型人才培育体系亟待构建。他表现,人工智能期间需求对先生的才能停止重塑和再造,先生要有创新才能、批驳性思想才能、跨界才能、协作才能等,因此必需对产业化期间树立起来的教诲支持体系停止重组和重塑。详细而言,需求从情况上树立人技交互的新型讲授情况;在资源方面,树立线上线下资源、真假相联合实行条件;在教员层面,要培育智能期间的高程度数字教员;在讲授办法上,以讲堂反动应对革新;在评价体系上,施行数据驱动的综合评价,经过这一系罗列措来重塑整个教诲讲授体系。

杨宗凯引见,西安电子科技大学现在正在施行“人工智能+教诲”方案,重点从“教、学、评、环”等方面结构人工智能期间新的教诲体系形式办法。

责任编辑:hdn 最初编辑:2019/05/21 10:33:09
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